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L’attività didattica e pedagogica rivolta ai soggetti in formazione deve assumere, tra le proprie
priorità educative, anche il valore della legalità, perché il rischio di devianza per i giovani emerge ormai da
tutti gli ambienti sociali e riguarda anche quelli tradizionalmente considerati non a rischio; la devianza
diviene un comportamento appreso, non più legato al contesto di origine.
La Scuola deve saper rendere visibile il confine tra legalità ed illegalità ed offrire allo stesso tempo
alcuni modelli di comportamento che, nel rispetto della personalità e delle attitudini individuali, siano in
grado di porsi come alternativa reale ai comportamenti devianti e criminali.
E’ a scuola, infatti, dove si apprendono le prime norme del vivere civile, si impara a rispettare la
libertà ed i diritti di tutti, si acquista consapevolezza del fatto che il rispetto delle regole nella vita
quotidiana, quando diventa prerogativa di tutti, migliora la qualità della vita stessa.
L’IIS IPSAR PIRANESI ha ben presente che l’Educazione alla legalità è la premessa culturale
indispensabile dell’esistenza del cittadino, aiuta a comprendere come l’organizzazione della vita personale e
sociale si fondi su un sistema di relazioni giuridiche, determina la consapevolezza che valori come dignità,
libertà, solidarietà e sicurezza non possano essere considerati come dati per sempre, ma vanno perseguiti,
voluti e protetti.
E’ in tale ottica che ha deciso di realizzare il percorso “La cultura dei valori e delle regole: una
scelta di libertà!”.
Il percorso si pone di avere nel dialogo coi giovani il suo momento di effettiva realizzazione, in una
continua interazione con i docenti al fine di individuare problematiche emergenti per farne tema di
confronto.
Gli incontri saranno curati dal commissario dottor Davide Masilotti che, nella esperienza di lungo
corso maturata nella Amministrazione della Polizia di Stato, con molti e particolari incarichi in svariate sedi
istituzionali, gli hanno consentito una formazione umana e professionale destinata ad avere una sua naturale
prosecuzione nel cammino intrapreso da anni verso la divulgazione della legalità in tutti i suoi aspetti costituenti.
Il percorso, di conoscenza della legalità, avrà un suo primo momento di pratica con incontri nelle aule in cui sarà

previsto il contatto con i giovani studenti e l’ illustrazione del lavoro da svolgere.
Di seguito e nell’ assoluto rispetto delle esigenze didattiche, saranno concordati con i docenti i vari spazi

da interessare alle finalità sopra descritte, anche in considerazione di esigenze o eventi da monitorare.
Periodicamente verrà elaborato una sintesi dell’attività cosi da poter evidenziare vantaggi e limiti del lavoro svolto.

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